2017/12/1 面對不想上學的小孩 ──談兒童焦慮反應 當我們面對孩子的害怕反應,往往用責備的口吻:「你要勇敢一點!有什麼好怕的?」但孩子的情緒很真實,孩子願意抒發情緒、願意談,對家長來說是好事!我們可以採取引導的方式,先安撫情緒,再查明焦慮的原因。
2017/12/1 認識自閉症 什麼是「自閉症」? 自閉症是一種腦部功能異常而引起的發展障礙,通常在幼兒二歲半以前就可以被發現。自閉症患者從小開始便表現出語言理解和表達的困難、難與身旁的人建立情感、對各種感官刺激的異常反應及一成不變難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特徵。
2017/12/1 愛看書的孩子是不是功課一定比別人好? 許多童書的廣告都告訴你:讀某些書會使你的孩子更聰明,將 來在功課的競爭上搶先一步,使你不敢輕忽,以免讓孩子輸在起跑點上。 根據國外許多研究,閱讀能力的確跟學業成就有很高的相關,學者發現閱讀能力越強的孩子比較不受限於成人的教導,有主動學習的能力,而且從閱讀中吸收很多知識,對於正式學習較能舉一反三,觸類旁通。
2017/12/1 夫妻不能同步?傷腦筋 母親:你看起來很不開心? 吉米:心怡到處跟同學說我的壞話,批評我塌鼻子,滿臉青春痘,醜斃了!真想立刻給她好看。 母親:這樣做好嗎?報復不是解進糾紛的辦法。 父親:別管他!讓他們自個兒解決吧! 吉米:嘿!嘿!我要像這樣揍他一拳(用力揮拳)。 母親:爸爸!打架不是你想看見的吧?趕快和你的寶貝溝通吧!
2017/12/1 與孩子一同成長 ── 由父母導引的幼兒行為調適 Living With Children 本書的目的在於藉由社會學習理論---"人會教人" 的觀點,幫助正常與問題兒童的父母,如何在處理任何家庭都會發生的一些狀況, 。第一篇說明「如何運作」。父母不能僅止於「了解」;他們必須知道如何改變家庭裡發生的事。第二、三、四篇將告訴你如何做。講述的都是一些很簡單的事情,她們是整個生活的一小部分,但卻是重要的一部份。
2017/12/1 談兒童分離焦慮 小安的媽媽 說 :「以前我和先生常在孩子面前吵架,有時候吵得很兇,常常脫口而出說要離婚,後來她就變的很容易緊張,有一次她二年級放學,我們臨時出去,她回來看不到我們,雖然當時她有馬上叫同學來陪,但是之後就開始變的很恐慌, 不准我們外出。
2017/12/1 她不好動,但注意力不足 ──漫談「注意力缺陷症」(1) 珊珊可愛的笑臉,在聽到母親訴說她動作慢、成績退步而來就醫時,整個人頓時侷限不安,紅著臉畏縮在診療椅上。媽媽氣急敗壞訴說她上課常常發呆,無法專注聽課,作功課若不在旁邊盯她,她東摸西摸,不然就望著弟妹出神,忘了該做的事,每天功課都要忙到半夜。
2017/12/1 閱讀有沒有一定的發展階段? 閱讀有沒有一定的發展階段?孩子看書是先看圖片,然後才進入閱讀文字,這中間會經過幾個自然的轉折: ◢命名圖片(這是什麼?那為什麼?) ◢看圖說話(發生了什麼事?) ◢看圖說話時,會插入該書的某些文句,尤其是重覆出現的語句。 ◢看著圖片背誦出全文,不再加油添醋。 ◢認出那些字在說什麼。 ◢能讀出字。