你小時侯闖過禍吧？闖禍的心情你還記得嗎？

記憶中闖過最難忘的一次禍，是在我小學一年級的時候。有一天中午，小朋友都放學回家了，我還在學校逗留，看到隔壁班的班長在幫老師改考卷，我便坐一旁陪她，一邊談天說地，談得手舞足蹈，手一揮，竟把桌上的紅墨水給打翻了，殷紅的墨水倒在那落考卷上──以前的紙吸水性極強，轉瞬間淡黃的考卷變成一落鮮紅的紙，我慌張極了，可是來不及搶救。

那位班長大概也嚇到了，口中一直說：「糟了，糟了，老師一定會很生氣！怎麼辦？」

如果是自己的班導師，我大概不會那麼緊張，但是隔壁班的導師我不認識，不知道他生氣會怎麼樣；而且整疊紅考卷字跡都已看不清楚，難道要他們全班都再考一遍？

我一時理不出頭緒，就背起書包跑回家了。家裡沒人，我又跑去爸爸的辦公室，神色慌張的把經過告訴他。我懇求爸爸去買一瓶紅墨水，然後去學校找那位老師，並告訴他我不是故意的。

我講得氣極敗壞，爸爸卻只是掏出錢來，要我自己去買紅墨水賠老師，我哪敢？！

爸爸平日很疼我，我不相信我會求不動他，所以我加倍的低聲下氣，用盡各種方法來撒嬌，以問題的嚴重性來恐嚇他，以後果的不堪設想來威脅他，以「從此我絕不再犯錯」來利誘他，以「你要我怎麼樣，我就怎麼樣」來賄賂他，但他仍是心平氣和的告訴我：「你照『你教我』做的去做，那位老師一定會原諒你的！」

我求了半天，雖未聲淚俱下，卻已筋疲力竭，想想人生最慘烈也不過如此了，即使那位老師把我殺了，也不會再更羞恥了！於是我放棄哀求，抱著壯烈成仁的心情去面對殘局。

我嘟著嘴，臭著臉，去小店買了紅墨水，走回學校，硬著頭皮，找到隔壁班老師，認了錯，老師一臉訝然，好像她從未想過要我賠一樣。

很長的一段時間，我很自憐，我覺得父親一點都不瞭解小孩闖禍後的驚嚇，也不懂「兒童保護」，明知我可能被嚴厲處罰，卻不出手擋一下，在我心裡，他的完美是被扣分的！

一直到出國念書一段時間後，時間和空間的距離，使我較能看清這個「傷害」對我的正面意義。

每當我遇見困難時，很自然的會評估問題的嚴重性，雖然仍會慌亂，但是一想起那疊被紅墨水泡透了的考卷，幼時那種「豁出去」的心情就會重現。

要孩子完全不闖禍是不可能的，父母擔心的是萬一闖了個無法收拾的禍，麻煩就多了。但是孩子在未闖禍之前，似乎也很難判斷這個禍的後果如何。既然無法完全避免闖禍，就得一滴一點的學著承擔闖禍的後果吧！

我也發現「認錯」並不是那麼困難的事。看到許多人一輩子為「不肯認錯」而過得加倍辛苦，我又會想到那瓶紅墨水和那一疊殷紅的考卷紙，想到認錯之後的輕鬆，想到賠償之後的坦蕩，那種「罪得赦免」的喜樂。哎！上帝為何不索性讓每個孩子在小時候都曾不小心打翻紅墨水，學會認錯和道歉？當他們長大後為人父母或老師，才能瞭解孩子無心闖禍後的慌張和惶恐，而能體會，孩子的自尊心「價值」，遠超過一瓶紅墨水的「價格」。

出個題目給你作作看：

如果爸爸接受了我的哀求，為我去「認罪」，我可能會學到什麼？

如果爸爸告訴我不要緊，我去賠罪時卻遭老師的處罰，我可能會學到什麼？