知道《黃金階梯》的作者伍爾本博士，應威盛信望愛慈善基金會，以及新竹教育大學豐盛品格辦公室之邀，來台舉辦「好老師會做的二十件事」講座時，內心充滿了興奮與期待，早早就報名參加，為的是親眼目睹、親耳聆聽這位我佩服的教育從事者的風範，與吸收其以生命體驗出的教育精髓。

　果然不失所望，一月下旬在成功中學一整天的講座中，近兩百公分高的伍爾本博士，親切、熱忱地展現了一位教了三十幾年書，退休後又不遺餘力四處奔跑，以傳遞品格教育重要的教育家風範。

　這位離開學校教職職場十多年的教育家，以不急不徐但非常清晰的語調，從他的親身經驗與學理中，為與會數百位老師理出了一個好老師的面貌，不僅有理念，也有實際上的操作、實踐方法，很多真實經歷都讓人動容。

　譬如他認為一個好老師最大的特質，就是對教學及學生都懷抱著熱忱，不只要喜愛教書，還要樂在其中，在課堂上展現出來的是「有趣」，而不是枯燥無聊。不管年紀多大，都要保持年輕的心。他覺得一個好老師一定要有全人的理念，也就是說老師不僅要傳遞知識，更要教導年輕人美德和品格，如果在教育中不含價值觀，那麼可能只是製造出一個更機靈的魔鬼，這絕非教育本意。因此，他深切認為，學校教育必須是與家長攜手，共同為孩子營造關懷型社群，打造一個讓孩子被愛、被尊重的環境，建立孩子自重的價值觀，引發孩子的學習動機，幫助孩子積極、良性的成長。

　但摸索出怎麼做的方法，並不是一蹴可及的事。他在結束第一年教書時，發現他幾乎不認識他的所有學生，雖然知道他們的學習狀況、坐在什麼位置，可就是不認識他們，當然他可以提出很多藉口，但他仍然很難過，他立下心願，要找出方法拉近跟同學的關係。

　趁著暑假，他大量閱讀，試圖找出方法，過程裡，他讀到《人性教育》這本書的作者布朗說的一段話：「切勿讓你的工作或課程上的要求，導致你忘掉每一個學生都是一個有感覺、有思想的人。教育若要產生效果，必須是個人化的事。」他非常認同這句話，竭力思考如何建立個人化關係，結果因為在家裡請朋友吃飯，客人來時，他開門迎接，自然的與來客握手、擁抱，他突然想到了好方法—他要站在教室門口，歡迎每個學生走進教室。於是，新學期開始，他真的在每一堂課開始前，站在教室門口，與每位同學握手、打招呼，一開始，成效並不如他的預期，只有五分之一的學生有同等的回應，很多學生根本就扭開頭，視而不見，或做些極不自在的反應，怎麼辦？發脾氣？責罵？不！他知道所以如此的最大原因，是學生們並不明白基本的社交技巧，沒人教過他們，於是他就在第一堂課中，引領學生討論，教導他們如何建立人與人間的社交技巧，如要與人目光接觸、微笑、說清楚話等等，規則建立，日後大家遵守。三十多年來，他沒有一堂課不站在教室門口做這件事，歡迎、問候的方法會因著學生個別的習慣有所不同，但意義是一樣的，總是帶給所教的班級不一樣的氛圍，不僅讓每個學生感受到自己很重要，同時也教會他們具有基本禮貌。

　大力提倡品格教育的他，認為人們會照著他們被期待的行為去表現，對一個老師而言，你接受什麼就教什麼，你允許什麼就提倡什麼，而所有的引導都操之在老師本身，一個老師也必須要主動行動，否則就會受制於人。因此，老師要明確的將自己的期待講清楚，並且透過引導，和學生一起訂定該遵守的規則。而這些作為在開學第一天就要說明了。他覺得一個好老師在開學日就會有不一樣的安排，不是只發一堆資料、說明，而是藉著自己的行為與同學一起定下教室守則，讓學生感受到自己被尊重，並且在老師的引導下，自己定下規則，並在關懷的氛圍裡去遵守。

　當然，其中也有許多方法，例如要避免學生受到有毒的言語污染，他就引導學生先去思考什麼是有毒的話，什麼是有營養的話，分別列出清單，之後做出一些如交通號誌中的禁止通行那樣的標誌，貼在教室裡，如禁止抱怨、禁止罵髒話、禁止說八卦等等，甚至自備了一個空的毒物罐，一聽到有人說「有毒」的話，就拿出罐子作勢噴灑，加深學生的印象。總之，他深深體會言語的重要，他就竭盡所能幫助同學建立說有營養話的習慣。

　極喜歡閱讀的他，讀了非常多的書，從書裡獲得很多智慧啟發，他發現無論在什麼文化信仰中，都有一條被提及的「律」，就是「你要人怎樣待你，你就要怎樣待人」，雖然說法可能不盡相同，但意義都一樣，在他的教書生涯裡，他就把這條律定為黃金律，他重視這條律，引導學生遵守、實踐所定下的規則。

　他也有些突破的構想，如一般學校與家長聯絡時都是因為孩子有問題，很少因為
孩子表現優異而主動與家長聯絡，他就自製了「好孩子」通知單，當孩子在學校裡有任何好表現，他就寄給家長，可想而知此舉會帶來什麼樣的良性影響。

　在多年前我們所出版的《黃金階梯》一書裡，他就清楚的列出了人生中最重要的二十個觀念，多年來我常常思想，覺得他的洞見真的很確實並有啟發性，在他的「好老師會做的二十件事」講座裡，好老師會做的也就是將《黃金階梯》中的重要事具體、有方法的教給學生，講座的內容已編成書，由「格子外面」出版社出版，我們代售，真誠推薦您至少擁有一本伍爾本的著作，透過他的書，我們自然會燃起生命的熱情，活出更豐盛的生命。別以為只有老師要讀，書中所言對任何一個要生活在人群裡的人都非常有用，如果是父母、主管……，那就更有用了，真的，快讀吧！