前陣子好友要帶孩子來家裏玩，並住宿在家中，二個孩子的個性南轅北轍，好友的孩子年齡較小個性內向害羞，而我家的孩子年齡較大，個性活潑外向，在好友來訪日的前一天，我就先小妞預告並且耳提面命地提醒她，我說：「明天會有媽咪的好朋友和女兒來家裏住，妳要當個有禮貌的小主人，看到阿姨和妹妹要打招呼，妹妹剛來到新環境較陌生，若妳想要跟妹妹玩，也要?柔小聲地邀請妹妹喔。」並且我也和孩子討論，她願意先分享哪些玩具給妹妹玩，還拿了他們的照片給小妞看。我以為這樣的準備工夫已經很足夠，孩子應該已經了解待客之道，我也就放心地滿心歡喜期待友人的到來！

小妞嗨過頭

隔天傍晚友人提著大包小包，並抱著孩子風塵僕僕地來到家中時，小妞一看到她們，便興奮地打招呼，我也忙著安頓他們，讓母女可以坐下來小憩一下，就在我們都圍繞在餐桌旁，準備吃晚餐時，小妞突然興奮地大聲叫了一下，我馬上看了她一眼，並且提醒她：「不可以那麼大聲，要小聲一點喔，妹妹會緊張和害怕。」不說還好，一說她又大叫幾聲，結果妹妹就哭了起來，並且要求友人抱抱，還要出門走走，不肯待在屋子裏。身為主人的我，當然有些緊張起來，也覺得尷尬，對友人也感到抱歉，連忙叫小妞要跟對方道歉，但小妞硬是不肯，又再叫了幾聲，我只好轉而跟友人商量說：「妳先帶孩子到樓下大廳走走，我來跟小妞溝通溝通。」

望著她們開門走出去的背影，心裏對友人的歉意和對小妞表現不滿的情緒，一股地湧了上來，馬上表情嚴肅地對著小妞說：「妹妹是客人，妳是主人，又是姊姊，怎麼可以這樣對她，這樣很不禮貌，妳看，把她嚇哭了，如果再一次這樣做，媽媽就會管教喔，聽到了沒有？」，小妞沉默地看著我沒有回答，而我從她的眼裏看到『困惑和害怕』，當下我心裏也很後悔，自己實在不該把心裏的壓力和負向情緒，轉嫁到幼小孩子的身上。

小孩事學人精

既然我的目標是「讓孩子?柔小聲地說話」，那麼我現在對她的責罵和威脅其實是無效的方式，也更加深了她的模仿和學習，她只會對我的怒氣感到恐懼，這樣她學習的焦點就模糊掉了，而有效的方式，應該是我要平和專注地來正向訓練孩子，並具體示範何為「?柔小聲地說話」。於是很快地我先做了一個深呼吸，並在心裏為自己做了簡短的禱告，求主幫助我能再次回到同理孩子的狀態，然後我降低音量?和地對小妞說：「對不起，媽媽剛才太大聲了，我知道妳很開心，很想和妹妹玩，只是妹妹不喜歡這種方式，她會緊張和害怕，所以我們要來練習如何?柔小聲地說話，如果妳等一下可以做的到，媽媽明天就送妳一個小禮物獎勵妳喔。」小妞聽到我的音調轉為柔和後，再加上聽到可以有小禮物，小人兒臉上的害怕已消失，取而代之的是開心的笑容，跟著我一起練習如何?柔小聲地的說話，我把音量分成三個等級，十分表示很大聲，五分表示剛好，一分表示很小聲，然後示範每一個等級的音量給小妞聽，讓小妞感受一下差別在哪裏，然後再請小妞自己講一遍，就這樣反覆練習幾次，等到友人母女二人回來之後，小妞已經可以用五分的音量來跟他們說話。當她這樣做的時候，我馬上大大地鼓勵她：「小妞你好棒喔，已經學會了如何用五分的音量，來和妹妹說話，妳看她比較不害怕了，願意下來玩了耶」，小妞呵呵地笑出來聲音來，並且說：「媽媽，我會當個有禮貌的小主人，對不對，我真棒！」，頓時，我和友人也都笑了，我想心照不宣的，在我們的心裏都鬆了一口氣吧！

同理並幫助小朋友

在接下來的幾天，我不斷地靠著意志力的選擇和上帝的恩典去同理孩子們，也謝謝友人的體諒和協助，我們一起攜手合作，不對孩子們表現的各種狀態去評價或責備，我們試圖去做二個孩子之間的橋樑，一方面同理小妞想交朋友的熱情，幫助她去觀察對方的反應，並教導合宜的方式，另一方面也同理妹妹的心情和需要，並對於孩子們做到的各樣努力給予鼓勵和肯定。

就在友人母女要回家的前一刻，我們緊緊地給彼此一個大大地擁抱，因為這幾天的朝夕相處，促使二位小人兒一起跳了一段短暫的雙人舞曲，也幫助他們的人生往前躍進了一大步，一位學會了「溫柔顧及別人的需要」，一位學會了「勇敢面對環境中的壓力」，而也讓我們二位母親再次省思，自己在教養孩子上還有哪些能力是可以再學習和提昇的，能跟孩子們一起這樣成長，竟有種倒吃甘蔗的甘甜，真好！