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   今年幾歲?是不是覺得自己老了?其實每個人的今天都比明天年輕呢!

   子敏先生在「今天與明天」一文中提出了今天哲學和明天哲學。

   他說,他一向把自己看成年輕人,這並不是指他比十八歲的小朋友年輕,而是比十年後的自己年輕「太多」。因此,應該享受自己生命中「年輕人」權利。

   很多人喜歡比較兩個不相干人的年齡,在子敏先生看來就像人類拿鯉魚和雲雀比較,看看那一個在水裡游得久、那一個在天空中待得長一樣。事實上我們並不關心鯉魚的幸福、也不關心雲雀的幸福;並不理會鯉魚的生命意義、也不理會雲雀的生命意義,我們只關心我們的「生物學」。同樣的,第三者也可能為他的需要,拿你的年齡去和另一個人比較。或者,他們只是要「用」這個資料,所以才拿客觀標準來衡量你、衡量別人,你只不過是他「資料系統」裡的一張小卡片。如果你也用這種方式「處理」自己,那就不聰明了。

   子敏先生舉了法國小說家紀德為例,他六十一歲才拚命學英文,八十二歲離開人間,在出發到另一個更好的世界去以前正經搞了二十一年的英文,不僅能看、能翻譯而且說得一口相當流利的「微帶法國腔」英語,正確、清楚又好聽,這就是他利用「少壯時代」自強不息,努力耕耘的收穫。

   凡事從「今天」起,趁著「年輕」努力,免得日後生悔。這就是子敏先生的「今天哲學」,使得他不敢偷懶、不敢輕看自己,雖然自己比孩子老得多,但孩子也比他們的嬰兒期老得多,我們該關心的是「我比明天的自己年輕得多」這個事實。

   除了今天哲學,子敏先生也提出了「明天哲學」,就是相信「奇蹟發生在明天」,所以對今天的痛苦可以「不怎麼放在心上」。他說,在他承擔繁重工作時,他總是把抱怨的時間拿來工作,讓「明天」解決其他問題,而「明天」也從不失信,使他能順利的完成工作。

   他也舉了安徒生的一篇童話為例;其中細膩的寫出了「明天」怎麼使醜小鴨變成天鵝,子敏先生認為那篇童話具有深刻的人生意義。

   「今天哲學」使子敏先生知道及時努力,「明天哲學」使他對今天的努力不懷疑。

   你對這兩種哲學的看法又如何?
                                                      (作者金明瑋原發表於宇宙光雜誌77年11月號)

後記:好棒的想法,是不是?長久以來這個想法都激勵我,提醒我要把握今天,期待更好的明天!你要不要也試試看,抱持著這樣的想法過日子?(2005.06.30)

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